Cele, realizacja, rezultaty

• • • Erasmusowe memory
    • Kujawskie puzzle – „Układanie według wzoru”
    • Erasmusowi Znawcy Dziedzictwa Kulturowego
    • Strażnik Wiedzy
    • Mistrz Matematyki
    • Wielokrotność
    • Monopol - gra ekonomiczna
    • Opiewajże kujawiaczku

• • • •  

         Cel gry:

        • Celem gry jest ułożenie trzech żetonów jednego koloru na polach sąsiadujących ze sobą (poziomo, pionowo lub po skosie).
        • Gra rozwija umiejętności pamięciowego mnożenia liczb naturalnych oraz kształtuje pojęcie wielokrotności liczb; doskonali umiejętność budowania strategii.

         Pomoce:

        • Plansza z 100 liczbami (od 1 do 100).
        • Po 10 żetonów dla każdego gracza (w różnych kolorach).
        • Kostka dwunastościenna z liczbami od 1 do 12.

         Zasady gry:

        1. Gracze na zmianę rzucają kostką i kładą swój żeton na wybrane pole z wielokrotnością wylosowanej liczby.
        2. Na jednym polu można położyć tylko jeden żeton.
        3. Żetony nie mogą być przenoszone na inne pola.
        4. Gra toczy się do momentu, gdy jeden z graczy ułoży trzy żetony na polach sąsiadujących ze sobą (poziomo, pionowo lub po skosie).

         Koniec gry:

        • Wygrywa gracz, który pierwszy ułoży swoje trzy żetony na polach sąsiadujących ze sobą.

        Powiązanie z kompetencjami:

        • Kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne: Gra rozwija umiejętność rozumienia wielokrotności liczb oraz ich zastosowań w zadaniach matematycznych.
        • Kompetencje społeczne i obywatelskie: Uczniowie współpracują w zespole, co wspomaga umiejętność pracy w grupie.
        • Kompetencje komunikacyjne w języku obcym: Gra sprzyja komunikacji między uczestnikami z różnych krajów, rozwijając umiejętności porozumiewania się w języku obcym podczas wyjaśniania strategii.