Działania
„Bałtyckie złoto”
Za nami kolejna lekcja realizowana w ramach naszego projektu! Tym razem wzięliśmy pod lupę „bałtyckie złoto”, czyli polski bursztyn.
Podczas zajęć połączyliśmy wiedzę z dwóch dziedzin, udowadniając, że chemia i fizyka to duet idealny do wyjaśniania zagadek natury. Co działo się w naszej pracowni? Badaliśmy gęstość – przygotowaliśmy roztwory nasycone, aby sprawdzić, dlaczego bursztyn zachowuje się inaczej w wodzie słodkiej, a inaczej w słonej.
Odkrywaliśmy elektrostatykę – własnoręcznie sprawdziliśmy, jak potarty bursztyn potrafi przyciągać drobinki papieru.
Poczuliśmy zapach historii – przeprowadziliśmy test termiczny (tzw. próbę gorącej igły), by za pomocą zmysłu węchu odróżnić naturalną żywicę od imitacji.
Takie lekcje pokazują, że nauka to nie tylko wzory w zeszycie, ale przede wszystkim fascynujące doświadczenia i odkrywanie skarbów, które mamy na wyciągnięcie ręki.