Aktualności

          • Sportowe emocje z okazji Dnia Dziecka

          •  

            W ramach obchodów Dnia Dziecka odbył się wyjątkowy mecz siatkówki: Nauczyciele kontra Uczniowie. Spotkanie dostarczyło wszystkim wielu sportowych emocji, efektownych akcji i dobrej zabawy.

            Obie drużyny walczyły do samego końca, a wynik długo pozostawał niewiadomą. Ostatecznie, po niezwykle wyrównanym pojedynku, minimalne zwycięstwo odnieśli nauczyciele.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom i kibicom za stworzenie fantastycznej atmosfery. Takie chwile pokazują, że sport doskonale łączy całą społeczność szkolną!

          • Lekcja biblioteczna klasy trzeciej – spotkanie z psem, który jeździł koleją

          •  

            Podczas lekcji bibliotecznej uczniowie klasy trzeciej omawiali treść lektury „O psie, który jeździł koleją” Romana Pisarskiego.

            Dzieci przypomniały najważniejsze wydarzenia z życia psa Lampo oraz jego niezwykłe podróże koleją. Rozmawiały o cechach bohatera, jego przywiązaniu do ludzi, odwadze i wierności. Uczniowie dzielili się swoimi opiniami na temat książki, odpowiadali na pytania dotyczące treści oraz wskazywali wartości płynące z lektury.

            Zajęcia rozwijały zainteresowania czytelnicze oraz umiejętność wypowiadania się na temat przeczytanego tekstu

          • Podsumowanie mobilności Erasmus+ „KUJAWY” do Turcji

          •  

            27 maja w naszej szkole odbyło się spotkanie podsumowujące mobilność uczniów i nauczycieli do Turcji, zrealizowaną w ramach programu Erasmus+ „KUJAWY”. Wydarzenie było okazją do przedstawienia społeczności szkolnej doświadczeń, wspomnień oraz rezultatów współpracy międzynarodowej z partnerami z Çivril.

            Uczestnicy mobilności zaprezentowali najważniejsze działania projektowe, odwiedzone miejsca, warsztaty oraz elementy kultury tureckiej, które poznali podczas pobytu. Spotkaniu towarzyszyła prezentacja zdjęć, relacji oraz pamiątek przywiezionych z Turcji. Szczególne zainteresowanie wzbudziła prezentacja sztuki ebru – tradycyjnego tureckiego malowania na wodzie.

            Podczas wydarzenia odbyła się również degustacja tureckich potraw, słodkości i herbaty, dzięki czemu uczestnicy mogli poczuć klimat Turcji poprzez smak, zapach i opowieść.

            Dzisiejsze spotkanie stanowiło piękne podsumowanie naszej erasmusowej mobilności oraz potwierdziło, że współpraca międzynarodowa rozwija otwartość, szacunek i ciekawość świata, a także buduje trwałe mosty między kulturami.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz osobom zaangażowanym w przygotowanie wydarzenia.

          • Ostatni dzień wizyty projektowej w Turcji

          •  

            Ostatni dzień naszej wizyty projektowej w Turcji był niezwykle intensywny, pracowity i pełen wzruszeń. Rozpoczęliśmy go wizytą w Nevişet Kameroğlu Secondary School, gdzie uczestniczyliśmy w TÜBİTAK 4006 Science Fair — szkolnym festiwalu nauki prezentującym kreatywność, pomysłowość i zaangażowanie tureckich uczniów.

            Przed południem uczniowie wzięli udział w warsztatach muzycznych oraz przygotowaniach do programu pożegnalnego, natomiast nauczyciele kontynuowali prace nad Methodological Guide — przewodnikiem metodycznym, który będzie jednym z ważnych rezultatów naszego projektu. Po wspólnym obiedzie przyszedł czas na dalszą pracę zespołową, w tym tworzenie projektowego scrapbooka, a następnie na sesję ewaluacyjną z udziałem uczniów i nauczycieli.

            Szczególnym momentem dnia był wieczorny Farewell Programme, w którym uczestniczyli uczniowie, rodzice, nauczyciele oraz przedstawiciele lokalnych władz i oświaty w Çivril. W spotkaniu obecni byli m.in. przedstawiciele najwyższych władz lokalnych, w tym władze dystryktu i samorządu Çivril, a także reprezentanci lokalnej edukacji. Funkcję Kaymakama Çivril pełni obecnie Fatih CIDIROĞLU, Burmistrzem Çivril jest Semih Dere, natomiast Dyrektorem İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü jest dr Mehmet GÖK.

            Podczas programu pożegnalnego nasi erasmusowcy z dumą zaprezentowali elementy polskiej i kujawskiej kultury. Uczniowie zatańczyli kujawiaka, zaśpiewali tradycyjne polskie pieśni: „Czerwone jabłuszko”, „Szła dzieweczka do laseczka” oraz „Lipka”. Był to piękny i wzruszający moment, pokazujący, że kultura, muzyka i taniec potrafią łączyć ludzi ponad granicami.

            Ważnym elementem wieczoru była również prezentacja stołu kujawskiego. Nasi partnerzy, uczniowie, rodzice i zaproszeni goście mogli poznać smaki naszego regionu: wędliny, sery, miód, smalec z gęsi, słodycze oraz kawę zbożową. Była to nie tylko degustacja, ale także opowieść o kujawskiej gościnności, tradycji i lokalnym dziedzictwie.

            Ostatnie spotkanie miało wyjątkowo serdeczny charakter. Były podziękowania, rozmowy, wspólne zdjęcia, uśmiechy, ale też wzruszenie, bo wszystko, co dobre, szybko się kończy. Nasza mobilność zakończyła się dzisiejszym powrotem do Polski, jednak przywozimy ze sobą ogromny bagaż doświadczeń, pięknych wspomnień, inspiracji oraz wdzięczności.

            Dziękujemy naszym tureckim partnerom za niezwykłą gościnność, życzliwość, troskę i wspólną pracę. Ten projekt pokazał, że edukacja, tradycja i współpraca międzynarodowa mogą tworzyć prawdziwe mosty między ludźmi, szkołami i krajami.

            To nie koniec — to kolejny piękny etap naszej erasmusowej przyjaźni.

          • Lekcja przyrody w terenie – uczniowie klasy 4 poznają ekosystem łąki

          •  

            22 maja uczniowie klasy 4 uczestniczyli w wyjątkowej lekcji przyrody w terenie, podczas której poznawali ekosystem łąki.

            Podczas obserwacji dzieci rozpoznawały rośliny i mieszkańców łąki, a także dowiedziały się, jak ważną rolę pełnią owady zapylające oraz jak wszystkie elementy przyrody są ze sobą powiązane.

            Bezpośredni kontakt z naturą pozwolił uczniom lepiej zrozumieć, jak funkcjonuje ekosystem i dlaczego warto dbać o środowisko naturalne.

            To była pełna ciekawych odkryć i wrażeń lekcja poza szkolną ławką!

          • Szkolna łąka kwietna – wspólna praca najmłodszych uczniów

          •  

            Uczniowie klas młodszych z dużym zaangażowaniem zasiali szkolną łąkę kwietną. Podczas zajęć poznawali różne gatunki kwiatów oraz dowiadywali się, jak ważną rolę pełnią łąki kwietne w środowisku.

            Dzieci rozmawiały o znaczeniu zapylaczy – pszczół, motyli i innych owadów, które umożliwiają wzrost roślin i powstawanie owoców. Uświadomiły sobie, że nawet niewielka łąka może stać się miejscem życia wielu pożytecznych gatunków.

            Teraz z radością będziemy obserwować, jak nasza szkolna łąka stopniowo rozkwita i staje się kolorową przestrzenią wspierającą naturę.

          • Kolejny dzień wizyty w Turcji w ramach projektu Erasmus+

          •  

            Kolejny dzień realizacji projektu Erasmus+ „KUJAWY: competencies teach unity, activity, cooperation – you, me and us” upłynął pod znakiem poznawania dziedzictwa kulturowego, historii oraz wyjątkowych miejsc regionu.

            Rozpoczęliśmy od wizyty na lokalnym targu, który stał się praktyczną lekcją kultury i tradycji. Uczniowie mieli okazję poznać regionalne produkty oraz elementy kultury ludowej, co stanowi cenne przygotowanie do dalszych działań projektowych związanych z edukacją międzykulturową.

            Następnie odwiedziliśmy Kaklık Cave – miejsce o wyjątkowych walorach przyrodniczych, sprzyjające rozmowom o geografii i ochronie środowiska. Kolejnym etapem była wizyta w Pamukkale, gdzie spacer po wapiennych tarasach oraz zwiedzanie starożytnego Hierapolis pozwoliły uczniom doświadczyć „żywej lekcji historii”. Monumentalny teatr grecki oraz muzeum w Pamukkale ukazały bogactwo kultury antycznej i znaczenie ochrony dziedzictwa.

            Ten dzień dostarczył wielu wartościowych doświadczeń, łącząc edukację przyrodniczą, historyczną i kulturową. Pokazał również, że Erasmus+ to nie tylko podróż, lecz przede wszystkim rozwijanie kompetencji, budowanie otwartości i uczenie się poprzez bezpośredni kontakt z kulturą gospodarzy.

          • Erasmus+ - podróż przez naturę, naukę i kreatywność

          •  

            Kolejny dzień w ramach programu Erasmus+ obfitował w wartościowe doświadczenia edukacyjne i kulturowe. Uczestnicy mieli okazję poznać wyjątkowe miejsca regionu oraz wziąć udział w zajęciach rozwijających kreatywność i kompetencje przyszłości.

            Pierwszym punktem programu była wizyta przy moście Clandıras Bridge, a następnie w kanionie Ulubey oraz na Glass Terrace, skąd roztaczały się imponujące widoki. Była to doskonała okazja do poznania lokalnej przyrody oraz historii regionu.

            Po południu grupa odwiedziła miasto Uşak, a następnie Uşak Science and Art Centre, gdzie uczniowie uczestniczyli w zajęciach łączących naukę, sztukę i nowoczesne technologie. Spotkanie pokazało, jak ważne w edukacji są kreatywność, współpraca i rozwijanie indywidualnych talentów.

            Ten dzień dostarczył wielu inspiracji i wrażeń, potwierdzając, że Erasmus+ to nie tylko podróż, lecz przede wszystkim rozwijanie kompetencji, poznawanie nowych kultur i uczenie się poprzez wspólne doświadczenia.

          • Wycieczka edukacyjna klas 1–3 do firmy PlastMar

          •  

            Uczniowie klas 1–3 uczestniczyli w niezwykle ciekawej wycieczce do firmy PlastMar. Podczas wizyty dzieci przypomniały sobie zasady prawidłowej segregacji odpadów oraz dowiedziały się, jak ważny jest recykling plastiku dla ochrony środowiska.

            Uczniowie mieli okazję poznać cały proces przetwarzania plastikowych odpadów – od momentu ich zebrania i segregacji, aż po powstawanie nowych produktów. Była to cenna lekcja ekologii, która pokazała, że każdy z nas może przyczynić się do dbania o naszą planetę.

            Serdecznie dziękujemy firmie PlastMar za ciepłe przyjęcie i interesujące zajęcia!

          • Erasmus+ w Çivril – historia, kultura, religia i przyroda

          •  

            Kolejny dzień realizacji projektu Erasmus+ był wyjątkowo bogaty w doświadczenia edukacyjne, kulturowe i integracyjne. Uczestnicy mieli okazję poznać ważne elementy historii, tradycji oraz życia społecznego Turcji, a także wziąć udział w działaniach sprzyjających budowaniu wzajemnego zrozumienia i szacunku.

            Rozpoczęliśmy od udziału w obchodach Dnia Pamięci Atatürka, Młodzieży i Sportu. Uroczystość ta pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć znaczenie Mustafy Kemala Atatürka dla współczesnej Turcji oraz rolę młodego pokolenia w kształtowaniu przyszłości państwa. Była to cenna lekcja patriotyzmu, odpowiedzialności i szacunku dla wspólnoty.

            Kolejnym punktem programu były wizyty w meczetach Serbanşah Camii oraz Dedeköy Camii. Spotkania te stanowiły ważny element edukacji międzykulturowej i międzyreligijnej. Uczniowie mogli poznać znaczenie świątyni w życiu lokalnej społeczności oraz porozmawiać o wartościach wspólnych dla różnych kultur i religii, takich jak szacunek, dobro, pokój i odpowiedzialność.

            Po wspólnym obiedzie udaliśmy się do Işıklı, gdzie odbyły się działania integracyjne. Tradycyjne gry tureckie oraz zabawy sprzyjające współpracy pozwoliły uczniom lepiej się poznać i przełamać bariery językowe. Był to czas pełen radości, aktywności i wzajemnego wsparcia.

            Ostatnim elementem dnia była wizyta nad jeziorem Işıklı. Spacer przyrodniczy oraz obserwacja lokalnego środowiska naturalnego stały się okazją do rozmów o ochronie przyrody, dziedzictwie regionu i odpowiedzialności za otaczający nas świat.

            Ten dzień połączył historię, kulturę, duchowość, sport, integrację i edukację przyrodniczą, ukazując, że projekt Erasmus+ to nie tylko podróż, lecz przede wszystkim spotkanie ludzi, wartości i tradycji.

          • Wyróżnienie dla naszej uczennicy w konkursie strażackim „Nie wypalaj traw. Chroń przyrodę”

          •  

            Z przyjemnością informujemy, że uczennica klasy pierwszej, Apolonia Buczkowska została wyróżniona w konkursie strażackim „Nie wypalaj traw. Chroń przyrodę”, zorganizowanym przez Komendę Powiatową Państwowej Straży Pożarnej w Inowrocławiu.

            Gratulujemy Apolonii za zaangażowanie i udział w tej ważnej inicjatywie. To cenna lekcja troski o przyrodę i odpowiedzialności za nasze otoczenie.

             

          • Erasmus+ w Çivril

          •  

            Kolejny dzień realizacji projektu „KUJAWY” w Turcji przebiegł w atmosferze intensywnej pracy, zdobywania wiedzy oraz rozwijania współpracy międzynarodowej. Program dnia obejmował zarówno zwiedzanie, jak i udział w działaniach edukacyjnych przygotowanych przez naszych tureckich partnerów.

            Pierwszym etapem była wizyta na Beycesultan Mound – stanowisku archeologicznym o wyjątkowym znaczeniu historycznym, które pozwoliło uczestnikom projektu lepiej zrozumieć dziedzictwo kulturowe regionu. Następnie delegacja odwiedziła Dyrekcję Edukacji Narodowej, gdzie odbyły się rozmowy dotyczące systemu edukacji, współpracy międzynarodowej oraz roli programu Erasmus+ w rozwoju szkół.

            Po spotkaniu i wspólnym posiłku grupa udała się do Urzędu Gubernatora Dystryktu. Wizyta ta podkreśliła znaczenie, jakie lokalne instytucje przywiązują do edukacji, wymiany doświadczeń oraz budowania trwałych relacji między szkołami z różnych krajów.

            Popołudnie spędziliśmy w szkole partnerskiej, gdzie zaprezentowano działalność placówki. Uczestnicy wzięli udział w warsztatach ebru – tradycyjnej tureckiej techniki malowania na wodzie – oraz w zajęciach z robotyki i kodowania, ukazujących nowoczesne podejście do edukacji i duże zaangażowanie uczniów oraz nauczycieli.

            Dzień zakończył panel dyskusyjny „Wpływ projektu na nasze szkoły”, podczas którego nauczyciele wymieniali się refleksjami na temat znaczenia projektów międzynarodowych dla rozwoju uczniów, kadry pedagogicznej oraz całych społeczności szkolnych.

          • Dzień filmu i kinematografii

          •  

            Jakiś czas temu w naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Filmu i Kinematografii! Tego dnia uczniowie klas 4-8 mieli okazję przenieść się do świata swoich ulubionych filmów i seriali.

            Uczniowie przygotowali niesamowite stroje inspirowane znanymi bohaterami, odgrywali sceny z wybranych produkcji, dekorowali klasy oraz przygotowywali potrawy nawiązujące do filmowego klimatu. Kreatywności i dobrej zabawy zdecydowanie nie brakowało!

            Głównym celem wydarzenia było rozwijanie wyobraźni, kreatywności, umiejętności współpracy oraz zainteresowania sztuką filmową i kinematografią.

            Zwieńczeniem całego dnia była wyjątkowa gala na czerwonym dywanie, podczas której odbyło się uroczyste wręczenie szkolnego Oscara. Nie zabrakło emocji, uśmiechów i prawdziwie filmowej atmosfery!

            To był dzień pełen emocji, śmiechu i świetnej zabawy, który na długo pozostanie w naszej pamięci!

          • Erasmus+. Kolejny dzień

          •  

            Dzisiejszy dzień projektu Erasmus upłynął w wyjątkowej, historycznej atmosferze.

            W zabytkowej części Antalyi spotkaliśmy się z uczniami szkoły partnerskiej, którzy wcielili się w rolę młodzieżowych przewodników. Podczas wspólnego spaceru opowiedzieli nam o historii miasta i jego związkach ze starożytnym Rzymem.

            Dzięki ich zaangażowaniu spojrzeliśmy na Antalyę nie tylko jak na miejsce turystyczne, ale także przestrzeń pełną kultury i śladów dawnych cywilizacji.

            To był wartościowy czas nauki, współpracy i międzynarodowej wymiany doświadczeń.

          • Majowe spotkanie z historią i tradycją

          •  

            15 maja w naszej szkole odbyło się „Majowe spotkanie z historią i tradycją” — wydarzenie podsumowujące szkolne obchody Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz Narodowego Święta Trzeciego Maja.

            Spotkanie było okazją do wspólnej refleksji nad pięknem naszej Ojczyzny, znaczeniem barw narodowych, polskiej historii oraz lokalnej tradycji Kujaw. Uroczystość rozpoczęły występy najmłodszych uczniów i przedszkolaków, którzy zaprezentowali wiersze patriotyczne. Nie zabrakło również odniesień do klasyki literatury polskiej — zaprezentowany został fragment „Koncertu Jankiela” z Pana Tadeusza Adama Mickiewicza.

            Ważną częścią spotkania była prezentacja przygotowana przed wyjazdem uczniów do Turcji w ramach programu Erasmus+, projektu „Kujawy”. Uczniowie opowiedzieli o naszym regionie, jego kulturze, tradycjach, muzyce i działaniach projektowych, które będą reprezentować za granicą. Wspólnie zaśpiewano także kujawskie polskie pieśni, m.in. „Czerwone jabłuszko”, „Szła dzieweczka”, „Lipka.

            Szczególnym punktem wydarzenia było również uroczyste podpisanie porozumienia partnerskiego w ramach projektu „Strażnicy Niepodległości dziś. Pierański Oddział Straży Ludowej 1918–1919 – historia, która zobowiązuje”, realizowanego dzięki dofinansowaniu z programu dotacyjnego Muzeum Historii Polski w Warszawie.

            Po części artystycznej uczniowie zaprezentowali kujawiaka — taniec będący jednym z pięknych symboli naszego regionu. Na zakończenie odbyła się wspólna biesiada z tradycyjnymi potrawami kujawskimi. Przy bigosie, kiełbasie z grilla, świeżych bułeczkach, smalcu i kiszonych ogórkach mogliśmy poczuć atmosferę staropolskiej gościnności, wspólnoty i serdecznego spotkania.

            Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom, rodzicom, gościom oraz osobom zaangażowanym w przygotowanie wydarzenia. Dzisiejsze spotkanie pokazało, że historia, tradycja i lokalna kultura są wciąż żywe — szczególnie wtedy, gdy przeżywamy je razem.

          • Projekt - „Strażnicy Niepodległości dziś. Pierański Oddział Straży Ludowej (1918–1919) – historia, która zobowiązuje”

          •  

            Miło nam poinformować, że projekt „Strażnicy Niepodległości dziś. Pierański Oddział Straży Ludowej (1918–1919) – historia, która zobowiązuje” otrzymał dofinansowanie w ramach Programu Dotacyjnego „Patriotyzm Jutra” realizowanego przez Muzeum Historii Polski w Warszawie.

            Projekt realizowany przez GOKSiR w Dąbrowie Biskupiej i naszą szkołę będzie poświęcony historii lokalnego oddziału Straży Ludowej z lat 1918–1919 oraz współczesnemu rozumieniu patriotyzmu i odpowiedzialności obywatelskiej.

            Młodzież wcieli się w rolę badaczy lokalnej historii, pracując ze źródłami archiwalnymi, kronikami i relacjami mieszkańców. Efektem działań będą materiały edukacyjne oraz nowoczesna opowieść o lokalnym doświadczeniu niepodległościowym.

            Cieszymy się, że historia naszej małej ojczyzny będzie mogła zostać odkryta na nowo.

          • Chemia i fizyka razem odkrywają świat

          •  

            Za nami kolejna lekcja realizowana w ramach naszego projektu! Tym razem wzięliśmy pod lupę „bałtyckie złoto”, czyli polski bursztyn.

            ​Podczas zajęć połączyliśmy wiedzę z dwóch dziedzin, udowadniając, że chemia i fizyka to duet idealny do wyjaśniania zagadek natury. Co działo się w naszej pracowni? Badaliśmy gęstość – przygotowaliśmy roztwory nasycone, aby sprawdzić, dlaczego bursztyn zachowuje się inaczej w wodzie słodkiej, a inaczej w słonej.

            Odkrywaliśmy elektrostatykę – własnoręcznie sprawdziliśmy, jak potarty bursztyn potrafi przyciągać drobinki papieru.

            Poczuliśmy zapach historii – przeprowadziliśmy test termiczny (tzw. próbę gorącej igły), by za pomocą zmysłu węchu odróżnić naturalną żywicę od imitacji.

            ​Takie lekcje pokazują, że nauka to nie tylko wzory w zeszycie, ale przede wszystkim fascynujące doświadczenia i odkrywanie skarbów, które mamy na wyciągnięcie ręki.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Pierańskiego Oddziału Straży Ludowej w Pieraniu
      • Pieranie 7
        88-133 Dąbrowa Biskupia
        Poland
  • Nasze media społecznościowe